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　　保护未成年人，就是保护国家的未来、民族的希望。

　　一个放学的午后，阳光透过斑驳的枝叶洒落了一地，照在孩子们朝气洋溢的脸上，灿烂而温暖。这是江门恩平市人民法院（下称“恩平法院”）法官岑淑君上门回访的日子，熟悉的十字路口前，她在等待马上就要回家的孩子。

　　“淑君姐姐，感谢您没有放弃我，还帮我重新回到了学校，我一定会努力学习，不辜负您的期望。”小怡是岑淑君的家访对象，再一次见面，小怡与岑淑君说起了学校里的各种趣事，开朗活泼。但两个月前，小怡因为入学的事，差点走向另一条人生轨道。

在征得监护人的同意下，恩平法院法官岑淑君到小怡家中家访。

　　“问题少女”遭受身心巨创

　　2023年10月，时年12岁的小怡因与社会青年梁某发生口角，被梁某殴打至轻伤二级。这件事对小怡身心造成了创伤，她一度停学在家。

　　作为该案的承办法官，岑淑君关注被害人小怡的身心情况。从小怡与其家属的多次通话来看，她的精神状态不是很好，为了了解孩子的实际需求，帮助她走出困境，今年8月，岑淑君在征得监护人的同意下，决定到小怡家中进行家访。

　　看到岑淑君一行人的到来，小怡明显有些不自在，即使答应与大家一起聊聊天，也是畏畏缩缩地坐在一旁默不作声，或者一问一答，低头玩手机。

　　“你们别见怪，事发后孩子变得内向敏感，不愿与人接触交流，父母又不在身边，我和老伴年纪大了，帮不上什么。”小怡的爷爷说。

　　小怡的父母长期居住在国外，生下小怡后就把孩子带回老家，平日里不管不顾。小怡以前总是跟社会青年混在一起，喜欢染发、抽烟、逃学，是人们眼中的“问题少女”。

　　考虑到小怡心理存在抑郁倾向，岑淑君主动引入心理辅导员救助机制，定期对小怡开展心理疏导，帮助她克服心理恐惧、释放负面情绪，鼓励她振作起来。

　　“法官姐姐，我想回去上学了，想转到附近的D中学，您可以帮帮我吗？”也许是想与过去彻底断绝，小怡主动与岑淑君谈起了内心的想法。

　　重新入学面临重重困难

　　由于小怡是外国籍，而且按照入学地段划分，她是无法到D中学上学的，如果无法在9月前解决这个问题，那她可能就无缘入学了。

　　得知情况后，岑淑君马上致电了D中学的负责人。校方出于对学生管理的全面考虑，并未立马答应她的请求，表示要再开会研究。然而，八月下旬已至，学校始终没有回音。

　　正当岑淑君焦头烂额之际，她接到了小怡爷爷的来电。

　　“岑法官，很感谢您这段时间的帮助，不过我和老伴觉得，既然学校都没答应收她，干脆不让她再读书了，反正她也不是读书的料子，早点出去打工或者嫁人了也好。”没等到他们想要的消息，老人家想放弃了。

　　“小怡爷爷，读书是唯一的出路，小怡才13岁，她的路还很长，重回学校也是她主动提出的，她都没有放弃自己，你们就要放弃她吗？”除了是一名法官，岑淑君还是一名有着两个女儿的年轻母亲，小怡的经历深深地触动了她的内心。

　　岑淑君深知，一旦这个孩子错失了这次入学的机会，她的人生道路只会越走越窄，所以必须拉她一把。

　　“那就拜托您了……”电话那头沉默了半晌，爷爷松了口。

　　多方协调助力再返校园

　　眼看着就要开学了，如何帮助这个孩子？岑淑君想了很多办法。

　　一边，岑淑君向分管领导反映了实际困难，在其帮助下，她联系上了当地教育部门的业务负责人，并多次到D中学为小怡争取入学的机会，希望学校不要放弃小怡，让这个曾经的“问题少女”重拾信心，继续完成学业。

　　另一边，岑淑君经常利用下班和午休的时间打电话给小怡，对她进行心理疏导，并告知她入学一事的具体进度，为小怡的忐忑不安注入“强心剂”。

　　最终，在岑淑君不懈的努力推动下，今年9月2日，小怡以焕然一新的面貌步入了新的校门。

　　“看到曾经走过弯路的孩子一步步成为社会所接受的人，我深深感受到少审法官的价值所在。”岑淑君笑着，在写有小怡名字的工作记录旁打上了一个勾。

　　少年蕴含生机，青春缔造未来。在新时代新征程上，恩平法院将持续做好未成年人审判工作，在法理与情理之间架起一道平衡木，用公正严明的法律守护未成年人的合法权益。