广东政法网_中共广东省委政法委员会

　　秋日暖阳下，惠州市一间康复教室里，“来自星星的孩子”、7岁孤独症患儿楠楠（化名）正专注地按指令排列卡片。他顺利完成任务，脸上绽放出纯真笑容。这一幕，被守在教室外的父母用镜头定格。谁能想到，这份温馨背后，曾上演过一场关乎抚养权争夺的激烈“战役”。

　　2021年，楠楠被确诊为孤独症，伴有全面发育迟缓和语言障碍。为全力照顾孩子，母亲王舟（化名）辞去工作，带着楠楠辗转惠州多家康复机构。而父亲陈添（化名）因常驻深圳工作，夫妻长期分居，育儿理念的分歧让夫妻俩从琐事争吵演变为长期冷战。

　　陈添认为妻子性格执拗，担忧妻子情绪波动影响孩子康复，王舟则埋怨丈夫长期“缺位”，探望从“每周一次”渐变为2024年春节后的“再未见面”。同年8月，陈添以夫妻感情破裂为由起诉离婚，主张独自抚养孩子。

　　对于孤独症儿童而言，稳定的家庭环境如同生命的“安全岛”。这起离婚纠纷不仅关乎夫妻感情，更直接影响着楠楠的康复之路。

　　是否还有缓和余地？惠州市大亚湾经济技术开发区人民法院受理此案后，承办法官钟丹燕迅速启动家事案件特色审理机制。

　　通过委托司法社工深入家访，一份翔实的调查报告显示：王舟家中有老人协助照料孩子，现在姐夫工厂工作，弹性工作时间让她能准时出现在孩子的每一节康复课上；陈添虽收入优渥，但因频繁加班难有实质照料，连周末陪伴都难保证。启智中心老师证实，在母亲的悉心照料下，楠楠已取得显著进步，能跟读简单词汇。

　　孤独症儿童对熟悉环境和照料者的依赖超乎常人。“王舟在亲友支持下为孩子构建了较稳定照护模式，楠楠对母亲存在深度情感依赖，贸然改变生活环境可能造成能力倒退。”调查报告中的专业意见成为案件关键。

　　钟丹燕意识到，这对夫妻矛盾的根源并非感情破裂，而是教育理念冲突：一个想给孩子更好的物质条件，一个期望在日复一日的陪伴中编织安全感。“他说深圳的特殊教育资源更好。”庭审中，王舟攥着一沓泛黄的康复机构收据，声音哽咽，“可孩子能自己吃饭、说话，都是我带着他1500多个日夜寸步不离陪伴的结果。”她红着眼眶望向丈夫，“我可以不要抚养费，但孩子需要稳定的陪伴。”

　　“我知道这些年陪孩子少。”陈添的语气愧疚却坚定：“但深圳的特殊教育学校师资更强。”作为高薪工程师，他承认自己在孩子成长中缺席太久，希望用更好的物质条件为孩子铺就未来。

　　庭外，钟丹燕主动与夫妻俩谈心，希望他们能站在孩子的角度考虑问题。对陈添，她翻阅并展示着康复记录：“这些单据记录的不只是开销，更是一位母亲千日如一日的坚持。”同时强调，“孤独症孩子的康复需要稳定的家庭环境和情感依托，这比任何物质条件都重要。”同时，她建议王舟进行客观评估：“若深圳条件更合适，不妨考察一下当地机构，一切都为了孩子。”

　　一番劝说下，双方终于意识到各自的局限——陈添的“物质补偿”实则逃避陪伴责任，王舟的“全权包办”隐含了对丈夫的不信任。但双方一直不变的初衷，是保护楠楠。

　　沉默良久后，陈添告诉钟丹燕：“法官，请判决我们不准离婚，我想以这份判决书时刻告诫自己，家庭需要共同经营，而不是以‘离婚’画上句号。”

　　2024年11月，钟丹燕依法判决双方不准离婚，同时发出《家庭教育责任告知书》，要求夫妻双方互相配合履行家庭教育责任，共同为孩子营造良好的成长环境。

　　如今，陈添时常驱车往返深圳与惠州，他开始增加陪伴时间，周末会带王舟和孩子去海边玩耍、去公园散步；王舟也不再抗拒丈夫的参与，夫妻俩开始交流孩子的点滴进步。在他们的共同努力下，楠楠的进步越来越明显，脸上的笑容也越来越多。

　　这场没有“输赢”的官司，让这对父母懂得：父母共同守护的温暖港湾，才是孩子最好的“康复训练”。